Al een tijdje proberen we af en aan om onze dochter zindelijk te krijgen, helaas zonder succes.
Ze was al heel jong, ik denk ongeveer 1 1/2 toen ze op het potje wilde. En het gebeurde toen zelfs een aantal keer dat ze er op plaste. Helaas zette ze dit niet door. Sinds die tijd heeft ze af en toe perioden dat ze enthousiast op het potje gaat, maar zodra ze voelt dat er een plas aan komt wil ze haar luier weer om, om daar in te plassen. Alsof ze het eng vindt, alsof ze dan wat kwijt is van zichzelf. Ze raakt in paniek als ze voelt dat er een plas aan komt. Ik
durf haar ook niet te dwingen, straks wil ze helemaal niet meer. Maar ze is inmiddels 3 en het wordt nu ook wel tijd om er eens rustig aan mee te beginnen.
Laatst bedacht ik me dat ik het voor haar ook leuk kan maken. Het potje dat we hebben ziet er nogal saai uit. Hij is blauw (is natuurlijk ook een jongenskleur) en haar broer heeft hem ook gebruikt. Ik bedacht me dat het voor haar misschien leuker wordt als het potje echt "van haar" wordt.
Dus heb ik stickers tevoorschijn getoverd en ben ik met haar aan de slag gegaan. Vol enthousiasme heeft ze het potje volgeplakt. Ze is erg trots op haar gepimpte potje. Ze wilde er ook gelijk op zitten (helaas nog wel zonder resultaat). Ook liet ze vol trots haar "eigen" potje aan haar grote broer zien.
We gaan rustig aan haar stimuleren om op haar "eigen" potje te gaan. Met veel geduld en doorzettingsvermogen zal het toch een keer moeten gaan lukken! Ik hou jullie op de hoogte!
Hier een foto van hoe het potje er eerst uitzag (saai en blauw)
Deze stickers heb ik gebruikt, ze komen bij de action vandaan.
En dan kan de pret beginnen!
Het eindresultaat:
Helemaal trots op haar eigen potje!
maandag 16 februari 2015
vrijdag 13 februari 2015
Spelen met snippers
Soms doen er zich momenten voor dat de kinderen onverwacht en spontaan lekker rommel kunnen maken. Bij ons thuis was gisteren zo 'n moment.
Ik had eindelijk eens tijd (en gelegenheid) om mijn papieren op te ruimen en vooral ook weg te gooien. Heerlijk!
Voor dat opruimen had ik de papierversnipperaar van mijn vader geleend. Wat overbleef waren wel 6 tassen met snippers. De reden van opruimen schrijf ik volgende week over.
Op een gegeven momen zag ik die tasen staan en bedacht ik me dat de kinderen daar ook wel erg leuk mee zouden kunnen spelen. Toen ik mijn zoon had opgehaald uit school en ze wat gegeten en gedronken hadden mochten ze van mij 1 tas leeggooien. Wat een lol hebben ze gehad! Met een aanloop erin springen, zwembad spelen, omhoog gooien alsof het sneeuw is, een kasteel bouwen, elkaar ingraven het kwam allemaal voorbij. Zij hebben ervan genoten, maar ik ook, heerlijk om ze zo te zien genieten!
Ook het opruimen daarna ging prima. Daar hadden ze ook weer lol in.
Soms moet je gewoon je bezwaren van rommel even opzij zetten en de kinderen gewoon lekker laten genieten. Iets wat ik te weinig gedaan heb en wat ik de komende periode zeker weer ga doen!
woensdag 11 februari 2015
Kijk- en zoekboeken.
Wij zijn de afgelopen zomervakantie naar Oostenrijk geweest. Dit is natuurlijk een flink eind rijden. Als je met zijn tweeën bent al, maar met 2 kleine kinderen achterin helemaal. Regelmatig stoppen was dan ook een onderdeel van de reis. Verder had ik voor de kinderen een tasje gemaakt waar van alles in zat. Speelgoed, boekjes, stickers, etc. Maar voor de kinderen had ik ook de volgende 2 boeken gekocht (bij de intertoys):
Dit zijn 2 kijk-en zoekboeken. Eén voor een jongen en één voor een meisje. Onze beide kinderen vinden lezen en voorgelezen worden erg leuk. En dit is ook erg belangrijk voor de ontwikkeling. Deze 2 boeken zijn niet alleen om te lezen, maar ook om te zoeken. Op elke bladzijde staat een kort verhaaltje. Daarna moeten de kinderen de 2 personages uit het verhaaltje opzoeken op de grote plaat. Daarna staan er nog een aantal andere dingen naast de plaat die ze ook mogen zoeken. Ook staat erbij hoeveel ervan gezocht moeten worden.
Als de kinderen alles hebben gevonden staan er op de laatste pagina nog een aantal plaatjes die op elke plaat terug te vinden zijn.
Genoeg plezier voor de kinderen. Onze zoon kan dit al helemaal zelfstandig. Hij kent ook de cijfers dus wist ook precies hoeveel van alles er gezocht moest worden. Maar hij vindt het ook nog erg leuk om dit samen te doen. Onze dochter heeft hier nog wel wat hulp bij nodig. Ze kan de voorwerpen prima zelf zoeken, maar ze kent de cijfers nog niet, dus weet ze niet hoeveel. Maar beide kinderen vinden dit erg leuk om te doen.
Maar naast dat dit voor de kinderen leuk is, is het ook goed voor hun ontwikkeling. Het helpt hen later bij het leren lezen. Door goed te leren kijken naar de verschillen en overeenkomsten tussen de plaatjes ontwikkelen ze hun visuele vaardigeheden. Als kinderen gaan leren lezen is het belangrijk dat ze letters leren herkennen en ook de verschillen tussen de letters. Op deze manier wordt hier al mee geoefend. Verder ontwikkelen de kinderen hun woordenschat. Door de plaatjes te zoeken met je kind, maar ook door met je kind de grote plaat te bekijken en dat wat ze zien te benoemen of het hen te laten benoemen. Zo ben je op een leuke, ongedwongen manier bezig met de ontwikkeling van je kind.
Als de kinderen alles hebben gevonden staan er op de laatste pagina nog een aantal plaatjes die op elke plaat terug te vinden zijn.
Genoeg plezier voor de kinderen. Onze zoon kan dit al helemaal zelfstandig. Hij kent ook de cijfers dus wist ook precies hoeveel van alles er gezocht moest worden. Maar hij vindt het ook nog erg leuk om dit samen te doen. Onze dochter heeft hier nog wel wat hulp bij nodig. Ze kan de voorwerpen prima zelf zoeken, maar ze kent de cijfers nog niet, dus weet ze niet hoeveel. Maar beide kinderen vinden dit erg leuk om te doen.
Maar naast dat dit voor de kinderen leuk is, is het ook goed voor hun ontwikkeling. Het helpt hen later bij het leren lezen. Door goed te leren kijken naar de verschillen en overeenkomsten tussen de plaatjes ontwikkelen ze hun visuele vaardigeheden. Als kinderen gaan leren lezen is het belangrijk dat ze letters leren herkennen en ook de verschillen tussen de letters. Op deze manier wordt hier al mee geoefend. Verder ontwikkelen de kinderen hun woordenschat. Door de plaatjes te zoeken met je kind, maar ook door met je kind de grote plaat te bekijken en dat wat ze zien te benoemen of het hen te laten benoemen. Zo ben je op een leuke, ongedwongen manier bezig met de ontwikkeling van je kind.
Abonneren op:
Posts (Atom)









